岁月如同一条河流，在生命的旅途中静静地流淌。在我的求学生涯中，有一位老师如同一盏明灯，他不仅用知识照亮了我前行的道路，而且以他独特的幽默，为我的学生生活增添了无尽乐趣。

李老师是我的语文代课老师。初见李老师，锃亮的脑门儿、睿智的眼神以及微微发福的肚子，给我留下了深刻的印象。

课堂上，李老师像一位出色的导演，总能将枯燥的文学知识演绎成精彩的戏剧。他那丰富的表情和夸张的动作，常常令我们捧腹大笑。讲解古诗时，他会模仿古人的姿态，摇头晃脑地吟诵，仿佛穿越千年而来；分析小说情节时，他会绘声绘色地讲述故事中的人物命运，让我们身临其境。记得有一次，他为了让我们理解“春风得意马蹄疾”这句诗，竟然在教室里学起了骑马动作，还一边喊着：“驾！驾！”同学们笑得前仰后合，这句诗也深深印在了我们的脑海里。

李老师的幽默除了体现在授课方式上，还体现在他与学生的交流中。

有一次，一位同学在课堂上睡着了，李老师没有直接批评他，而是走到他身边，轻轻地说：“嘿，同学，周公跟你畅谈的是哪篇文章啊？”全班哄堂大笑，那位同学也不好意思地红着脸坐直了身子。还有一次，一位同学在回答问题时答错了，李老师笑着说：“哎呀，你这是给我们开辟了一条新思路啊，不过这条思路可能有点崎岖。”这样既缓解了同学的尴尬，又让大家对知识点印象深刻。

那次，课堂上飞来一只蜜蜂，引得同学们分了心。李老师见状，并没有生气，而是笑着说：“看，这只小蜜蜂也想来听听咱们的语文课，看看能不能学会写几篇美文呢！不过它要是不认真，可就得被文学难点给困住咯！”这一番幽默的话语，让大家哈哈大笑，注意力也瞬间回到课堂上。

还记得那次考试，同学们的成绩不太理想，大家都耷拉着脑袋，准备迎接李老师的严厉批评。可没想到，李老师走进教室后，先是深深地叹了口气，然后一本正经地说：“我看你们这次不是考试，是集体去梦游了吧！那些错题啊，就像是你们在知识海洋里迷路留下的脚印。”李老师昂头又说：“不过别担心，老师这就带着你们找到回家的路！”原本沉重的气氛，在李老师的诙谐言语中轻松起来，大家也更有信心去面对错题，去努力改进。

除了课堂上的风趣，李老师在课后与我们相处时，也充满幽默感。我们向他请教问题，他会说：“不要着急，让我们一起慢慢揭开知识的神秘面纱，说不定后面藏着宝藏呢！”校运会时，我们比赛失利，李老师拍着我们的肩膀说：“胜败乃兵家常事，今天我们是摔倒了，但这不正好给了我们一个练习怎么爬起来更快的好机会嘛！”

那个幽默风趣、让枯燥学问变得妙趣横生的李老师，他诙谐妙言的背后，是对学生深深的关爱和对教育事业的执着。他以幽默营造了轻松愉快的学习氛围，让我们不再畏惧知识的艰难，而是敢于探索与追求。在他的引导下，我们不仅收获了课堂知识，而且激发了对文学的热爱、养成了积极乐观的生活态度。

虽然已经毕业很多年，但每当回忆起李老师的课堂，那些欢声笑语依然回荡在耳边。他的幽默就像一颗璀璨的星星，照亮了我求学的道路，成为我学生时代最珍贵的回忆。（董国宾）